Pädagoge/in Tag

Sprache & Literacy

Sprache & Literacy ist ein wesentlicher Bereich im Bayerischen Erziehungs- und Bildungsplan. Deshalb legen wir großen Wert darauf, auch schon den kleinsten Kindern das Thema Bücher und Geschichten nahe zu bringen. Mit den Kindern der Krippe am Harras haben wir einen Ausflug in die Bücherei…

Winterspaziergang

Mit den Kindern aus der Krippe unserer Einrichtung am Harras haben wir einen Winterspaziergang unternommen. Dabei lassen wir auch schon den Kleinen die Freiheit, die Natur selbstständig zu entdecken. Und wenn jemand etwas besonders spannendes entdeckt hat, dann sollen es natürlich alle sehen.

Besuch einer Schäferei

Wir möchten den Kindern aus unseren Krippen und Kindergärten gerne auch die Themen Tiere und Natur nahe bringen. Deshalb unternehmen wir regelmäßig Ausflüge, bei denen unsere Kinder Tiere aus der Nähe betrachten können. Die Pädagogen aus unserer Einrichtung in Aubing haben mit den Kindern aus…

Vorweihnachtszeit

Die Vorweihnachtszeit ist immer eine besondere Zeit in unseren Kindertageseinrichtungen. Wir lassen die Kinder aktiv an den Vorbereitungen für Weihnachten teilhaben. So freuen sich z.B. die Kinder unserer Einrichtung am Harras darüber, den Baum schmücken zu dürfen, den nahe gelegenen Christkindlmarkt zu besuchen und natürlich…

Es weihnachtet…

Es wird kälter, der erste Schnee fällt und so langsam kommt vorweihnachtliche Stimmung auf. Um das noch zu unterstützen haben unsere pädagogischen Kräfte in der Krippe Neuhausen 2 schon fleißig weihnachtliche Bilder mit den Kindern gestaltet. Sie durften das kreativ sein mit allen Sinnen ausleben,…

Ich geh mit meiner Laterne…

In unseren Kinderkrippen und Kindergärten haben die Pädagogen für die Eltern und Kinder ein Laternenfest mit anschließendem Umzug gemacht. In der Kinderkrippe in Neuhausen 2 wurden vorher mit den Kindern kleine Martinsgänse gebacken. Die Kinder durften den Teig selbst ausrollen, die Gänse ausstechen und dann…

Fühlen

In unserer französischen Kinderkrippe in Schwabing haben die Pädagogen für die Kinder einen Barfuß-Parcours aufgebaut. Die Kinder durften mit nackten Füßen über verschiedene Untergründe laufen und mit den Füßen fühlen. Es gab Gummimatten mit unterschiedlichen Oberflächen, kitzelweiche Federn, große, runde Steine, flauschige Wolle und noch…