Partenaires éducatifs

Experimento, le programme d’éducation international de la Fondation Siemens, vise à promouvoir les compétences scientifiques et techniques des enfants et à susciter leur intérêt. La Fondation Siemens, la TUM School of Education et la LMU Munich coopèrent avec Infanterix pour perfectionner son programme éducatif.

Experimento | 4+ (pour les enfants de 4 à 7 ans) a pour principe l’apprentissage par la découverte et invite à entreprendre quotidiennement des expériences variées sur les thèmes de l’énergie, de l’environnement et de la santé. Les enfants sont encouragés non seulement à découvrir, mais aussi à réfléchir, à comprendre et à développer leurs connaissances.

Depuis 2016, les kits expérimentaux d’Experimento sont utilisés chez Infanterix avec succès et enthousiasme.

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Dans le cadre de l’agenda franco-allemand 2020, il a été fixé comme objectif d’atteindre un effectif de 200 jardins d’enfants ou écoles maternelles bilingues franco-allemands d’ici 2020.

Les jardins d’enfants et écoles maternelles labellisés Élysée 2020 répondent aux critères et exigences éducatives s’inscrivant dans la charte de qualité franco-allemande, pour les écoles maternelles bilingues, établie à l’occasion des 50 ans du Traité de l’Élysée, le 22 janvier 2013.

L’objectif de ce réseau est de contribuer au développement d’une Europe du multilinguisme. En favorisant l’apprentissage précoce des langues, il est permis aux enfants de développer leurs aptitudes communicatives, tout comme leurs compétences cognitives, sociales et interculturelles.  Ainsi, les enfants sont progressivement sensibilisés à la tolérance.

La certification est attribuée par les ministères et Landesministerien compétents, ainsi que par la Commission franco-allemande des experts de l’enseignement général.

Dans la vie quotidienne du jardin d’enfant certifié, les enfants reçoivent une éducation en français et en allemand. Soit le principe d’immersion est appliqué, soit les enfants ont la possibilité de participer régulièrement à des activités dans l’autre langue.

Nous sommes honorés que les structures Infanterix soient porteuses du Label „Élysée Kitas 2020“

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L’institut de formation en pédagogie de la petite enfance (ifp) est co-auteur du plan d’éducation et de formation bavarois (Bayerisches Bildungs- und Erziehungsplan), ainsi que de nombreuses autres publications importantes.

Pour Infanterix, l’ifp est un partenaire clé, offrant au personnel pédagogique d’Infanterix des conseils professionnels permettant d’améliorer la qualité et l’organisation des structures.

Depuis 2018, Infanterix participe également au projet pilote de l’IFP dans le cadre du renforcement des compétences numériques dans l’éducation préscolaire.

Le numérique est de plus en plus présent dans notre société et les jeunes enfants prennent conscience très tôt de l’importance des médias dans le monde actuel. D’ailleurs, l’utilisation croissante du numérique par les personnes de référence des enfants, que sont les parents, renforce leur intérêt.

Infanterix s’est fixé pour objectif, en collaboration avec l’ifp, d’offrir une éducation intelligente et responsable en matière de numérique aux enfants dès leur plus jeune âge.

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Infanterix est membre du DBTK, une association fondée en 2007 et regroupant des opérateurs privés de crèches et jardins d’enfants en Bavière. Benjamin Tajedini, le chef d’entreprise d’Infanterix, en est le président.

Le DBTK compte 40 membres qui gèrent 200 établissements dans toute la Bavière (dont 150 à Munich), accueillant ainsi, au total, plus de 8 000 enfants et employant plus de 2 000 personnes dans leurs structures.

Les membres du DBTK communiquent des valeurs communes et défendent l’égalité des opérateurs privés, à but non lucratif ou commerciaux. Ils travaillent main dans la main pour surmonter les défis et assurer la diffusion de valeurs allant bien au-delà du standard de qualité qu’impose le plan d’éducation et de formation bavarois (Bayerischer Bildungs- und Erziehungsplan).

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Centres de Formation spécialisés et universités

Infanterix coopère avec les Fachakademien et les universités allemandes comme les centres de formation étrangers afin de recruter du personnel qualifié pour ses structures. Régulièrement, nous organisons des interventions auprès des enseignants et des étudiants de nos centres de formation et  universités  partenaires. Dans les universités allemandes, nos conférences portent sur la mise en œuvre réussie du bilinguisme en Allemagne, tandis qu’à l’étranger, nous présentons les directives

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