Le Multilinguisme
Le Multilinguisme
Chez Infanterix, le bilinguisme est le pilier central de notre projet pédagogique.
Être bilingue, particulièrement en Europe, c’est être doté d’une compétence clé, qui ne sera jamais développée assez tôt. La langue permet à la fois d’accéder à une autre culture, mais aussi de comprendre les autres et ainsi de les côtoyer avec respect et tolérance.
Les jeunes enfants assimilent les langues de façon ludique. Des études récentes démontrent que les enfants ayant été très tôt familiarisés aux langues étrangères augmentent énormément leurs capacités d’apprentissage, que ce soit dans le domaine linguistique ou créatif. La présence de différents systèmes linguistiques leur est profitable, dans la mesure où ils seront capables de former plus de syllabes et de reproduire plus de sons qu’ils n’en utiliseront dans leur langue maternelle. De plus, le développement linguistique est étroitement lié au développement mental, moteur et émotionnel, si bien que par l’apprentissage des langues, c’est l’éveil de l’enfant dans toute sa globalité qui s’opère.
Dans nos groupes, les éducateurs parlent constamment avec les enfants dans un niveau de langue équivalent au niveau langue maternelle. Deux langues sont ainsi présentes au quotidien (anglais/allemand ou français/allemand). Les enfants apprennent très tôt à différencier les langues suivant le principe «une personne – une langue».
